上海中考首日，6月14日上午9时至10时40分，语文科目率先开考。首考结束后，社会关注的作文以“相互成全”为题，刚刚向社会公布，如下：
四、写作（60 分）
24.《现代汉语词典》对“成全”的解释是:“帮助人，使达到目的。”
请以“相互成全”为题，写一篇600字左右的文章。
要求:
（1）不得透露个人相关信息;
（2）不得抄袭。
解放日报·上观新闻记者第一时间精选本地AI，按同样要求作文，挑战其写作能力。此次，商汤全新升级的“日日新（SenseNova）V6”大模型，用时约9秒，完成中考同题作文速写。以下输出文本内容，未经任何人工修订，供读者自行“打分”。
（日日新 V6的思考界面）
相互成全
在江南园林的漏窗下驻足，一扇花窗将远山近水纳入方寸之间。工匠用镂空的木框切割风景，而风景又以自己的姿态填补了窗棂的空隙。这让我想起《诗经》中”投我以木桃，报之以琼瑶”的古老歌谣，原来相互成全的智慧，早已镌刻在文明的基因里。
自然界中，非洲草原的金合欢树与举腹蚁缔造了跨越千年的盟约。金合欢用蜜露滋养蚂蚁，蚂蚁则以尖牙守护树木，驱赶啃食嫩叶的长颈鹿。达尔文在《物种起源》中记载这种共生关系时感叹：”生命之网比我们想象的更加精密。”当晨光穿透羽状叶片，每一滴蜜露都在诉说：真正的生存智慧不是独善其身，而是在给予与接纳中找到平衡的支点。
敦煌莫高窟的壁画里，画工们留下了跨越十个朝代的艺术史诗。北魏的匠人在洞窟中勾勒出粗犷的线条，盛唐的画师便在其上晕染出绚丽的色彩；宋元的匠人修补斑驳的墙垣，明清的艺人又为菩萨披上新的璎珞。正如季羡林先生在《敦煌学十八讲》中所说：”文化的传承从来不是单程的传递，而是无数双手的接力。”不同时代的艺术家们不曾谋面，却用画笔完成了跨越时空的对话。
在贵州天眼基地，工程师们正在调试新一代脉冲星接收机。这个直径500米的银色巨碗，凝聚着三代科学家的心血：南仁东团队绘制设计蓝图，年轻工程师改良控制系统，人工智能专家优化数据处理。当电磁波穿越星河抵达地球时，射电望远镜的每一块面板都在共鸣。这让人想起数学家冯·诺依曼的预言：”科学的突破往往诞生于不同思想的碰撞处。”
从敦煌洞窟到深山天眼，从草原古树到江南花窗，相互成全的故事始终在延续。这不是简单的投桃报李，而是生命对生命的郑重承诺。就像苏东坡在赤壁江心感悟的”惟江上之清风，与山间之明月”，当我们学会以己之长补人之短，用真诚之心照见他人的光芒，便能看见文明最本真的模样——那是千万个灵魂相互映照时绽放的璀璨星光。
来源：上观新闻
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