第十一届全国中小学英语阅读教学学术研讨会盛大举行

2025年12月11日至13日，第十一届全国中小学英语阅读教学学术研讨会在浙江义乌盛大举行。会议以“文化为基，读写融合”为主题，国内顶尖专家、各省市教研员和一线中小学英语骨干教师1000余人参会，共同探讨英语阅读教学新路径。

【研讨会合影】

大会主席、中国英语阅读教育研究院院长、北京师范大学王蔷教授，外语教学与研究出版社（以下简称“外研社”）党委副书记陈媛媛，北京师范大学外国语言文学学院副院长孙晓慧教授，浙江省教育厅教研室初中英语教研员、浙江省特级教师李威峰，金华市教育教学研究中心书记、主任周红星，义乌市绣湖学校教育集团党委书记赵一庆分别为大会致辞。义乌市教育局党委委员、副局长吴彩军，义乌市教育研修院院长王新伟，金华市教育教学研究中心义教段英语教研员邓波，义乌市外国语学校董事长杨卫平，义乌市群星外国语学校总校长季建飞，以及外研社阅读出版分社社长许海峰、基础营销中心总监陈子昱、研发中心总监屈凌云共同出席会议。

王蔷教授在致辞中指出，本届大会以“文化为基，读写融合”为主题，正是对技术时代教育本质的深刻回应。她强调，当人工智能可以高效生成知识时，教育更应坚守育人初心，超越单纯的知识传递，致力于唤醒心智、探究意义与塑造价值。她认为，英语阅读教学必须扎根文化语境，并通过读写融合的关键机制，引导学生完成从信息接收者到意义主动建构者与文化积极参与者的转变，最终培养出兼具国际视野、文化定力与思维深度的新时代人才。

外研社党委副书记陈媛媛表示，当前，教育正处于深刻变革的关键时期。外研社作为教育出版“国家队”，正积极应对教育变革趋势，推动英语阅读教育领域的布局持续向体系化、智能化、生态化的方向深化迈进：着力构建“标准-资源-空间”三位一体的阅读教育新基建，深化“教研-科研-师训”协同赋能的专业支持体系，拓展“活动引领-学生为本”的育人实践以及“区域示范-全国联动-国际视野”的协同发展格局。未来，外研社将继续携手各方更多维度、更深层次的合作，共同探索面向未来的英语阅读教育中国道路。

北京师范大学外国语言文学学院副院长孙晓慧教授表示，北京师范大学外文学院始终深度参与中国基础外语教育的改革与发展，并与外研社联合构建了从理论研创到课堂实践的完整支持链条，共同推动英语阅读教育不断向前。她希望与会同仁能以大会为契机，共同探寻英语阅读教育在文化视域下的创新路径与发展方向，为教育强国建设贡献力量。

在主旨发言环节，中国香港教育大学练美儿教授在演讲中重构了AI时代的阅读教学理念，提出通过将学习主动权交还学生的实践路径，助力他们成长为对文本与技术兼具思辨力的使用者与分析者；北京师范大学程晓堂教授表示，阅读不仅是获取知识、启迪心智的重要途径，更对青少年世界观与人生观的形成具有深远影响，而借助包括母语及外语在内的多元语言进行阅读，能够进一步拓展青少年的认知视野与生命格局。王蔷教授深入探讨了以主题观念引领、语言观念支撑的双观念阅读教学体系。重点阐释了如何通过思维导向的递进式活动设计，推动语言能力与主题理解动态互构，实现学生从“学知识”到“用思维”再到“成素养”的育人跨越，并结合课堂案例系统回应了观念转向的必要性、高阶思维培养路径及双观念体系的具体实施策略。

北京师范大学罗少茜教授、华东师范大学高惠蓉副教授围绕专题作了学术分享。分学段课例及专家评课环节，大会分别设置了小学、初中和高中分会场，17位教学经验丰富的一线教师展示了精彩的阅读教学研讨课和说课，9位专家在各分会场进行现场点评。大会研讨环节，专家与教师深度互动，针对现场老师们的提问进行了热烈的讨论，在观点的碰撞与经验的交融中，共同探寻教学实践的优化路径。

大会期间，国内60余位英语阅读教育工作者还通过工作坊、高峰论坛、专题分享、海报展示等形式，就AI时代的阅读、英语阅读与表达、读写融合、跨学科阅读、主题阅读、学生核心素养培养、传统文化、文化自信教育等英语阅读教学热点话题进行了深入交流和分享。

本次会议由外语教学与研究出版社、北京师范大学外国语言文学学院与中国英语阅读教育研究院联合主办，义乌市教育研修院协办。义乌市绣湖学校教育集团、浙江义乌外国语学校（新义中学）、义乌市群星外国语学校共同承办。