习近平总书记在党的十九大报告中指出：“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”而子女能接受高等教育，已成为当今中国家庭“美好生活需要”的重要内容。
根据2024年发布的数据，中国的高等教育普及率为54%，这就直接影响整体国民素质水平。同时，造成中小学阶段为应试教育，学生负担过重，课外培训、择校费用高等一系列难以解决的问题。
近50%学生不能接受高等教育，以中等教育水平走向就业，导致终身发展受限；少部分家长花巨资让孩子去国外留学，增加了家庭负担。这些因素的叠加，造成很多年轻人选择不婚不育，影响了民族繁衍。
因此，我建议：制定普及高等教育5-10年规划，让每个学子都有接受高等教育的机会。
一、扩大高等学校数量和规模。
在现有高校基础上，用5-10年的时间，通过扩建、新建高等院校，以及将技校、职业学校升格为高等职业院校等途径，满足所有学子接受高等教育的需求。同时，重点增设适应时代要求的高科技、职业型、应用型院校和学科，推动产教融合，既让学生学有所用，也能满足社会发展对各类人才的亟需。
二、发行“教育专项国债”。
通过发行教育专项国债，募集专项资金，来解决扩大高等学校数量和规模教育费用投入，则是解决巨额教育资金缺口的有效途径。投资教育，购买教育国债，一定能得到广大人民群众的广泛支持。
三、抓住机遇培育教育人才队伍。
当前，世界经济环境下行压力较大，这对于广泛吸纳国际国内教育人才却是绝好机会。利用这个契机，吸引更多优质教育人才资源，逐步打造与高校数量和规模相匹配的师资队伍，满足普及高等教育对人才的需求。
教育是民族振兴之本。普及高等教育，充分体现教育公平，不仅有效降低教育成本、缓解社会焦虑、提高生育率，更能优化人口结构，促进全民素质跨越式提高，助力国家实现长期可持续发展，对实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。
作者:顾清波
全国劳动模范，江苏九鼎集团党委书记、董事长
